O texto discute o Design como uma proposta de criação, intervenção e docência, pois o docente sempre tem uma intencionalidade de ensino e busca transformar uma realidade. Tópicos abordados:
- Design como processo formativo e investigativo
- Do planejar ao projetar
- Estruturas e camadas do planejar
- Estratégias pedagógicas
Este modelo pode ser utilizado como um dispositivo para planejar e refletir sobre a prática no ensino online.