O texto discute o Design como uma proposta de criação, intervenção e docência, pois o docente sempre tem uma intencionalidade de ensino e busca transformar uma realidade. Tópicos abordados:

- Design como processo formativo e investigativo

- Do planejar ao projetar

- Estruturas e camadas do planejar

- Estratégias pedagógicas

Este modelo pode ser utilizado como um dispositivo para planejar e refletir sobre a prática no ensino online.